为大力实施人才强校战略，进一步推进教学质量与教学改革工程、科学技术与研究生教育创新工程建设，培养造就一支高素质、高水平的教学科研骨干队伍，学校于2009年7月11日至7月13日期间，采取专家报告和研讨交流的方式，围绕“科学发展观与高等教育发展、学科建设与研究生教育、专业建设与人才培养、科技创新与服务首都和行业发展、教学科研团队建设、高校教师素质与职业发展”等内容，以“贯彻落实科学发展观，切实提升学科专业建设水平”为主题，在延庆举行我校2009年暑期教学科研骨干研讨班。参与会议的人员有学校党委书记崔文志、校长曲德森、党委副书记刘超美、副校长蒲嘉陵、副校长乔东亮和学校四级岗以上教师、硕士生导师、专业负责人、精品课程负责人和市校两级重点实验室负责人。

　　研讨班的第一讲为党委书记崔文志同志“以科学发展为统领 做推动学校科学发展的骨干”的报告和开班动员。崔文志同志在报告中指出，在学校的发展过程中，首先要“审时度势，谋划发展”。他提出要把握四个方面的情况，即“把握社会经济发展形势、把握高等教育发展的趋势、把握行业和首都发展的态势和把握学校发展的走势”。其次要“创新理念，明确目标”。在创新理念方面，崔文志同志主要提到，要把握“十一五”规划主要理念和教育观念，注意借鉴世界和我国著名学者的理念和观念。在明确战略发展的目标方面，一要明确我校发展的整体目标，大力推进从教学型向教学研究型大学转变，从有特色传统传媒向高水平有特色现代传媒大学转变；二要实现我校主要分类目标，即学生结构优化目标、学科和专业发展目标、师资队伍建设目标、对外交流合作目标和环境建设目标。最后要“人才强校，优化队伍”，主要包括“优化师资队伍结构、提高教学科研水平、完善相关条件保障和构建和谐校园”四个方面。

　　研讨班的第二讲为科技部孟繁森教授“科技创新与项目申报”讲座。孟教授首先提到做人做事之道，告诫大家科技课题的申报成功与否主要取决于项目本身，要想得到国家的资助，必须树立正确的观念。然后孟繁森教授主要从以下七个方面进行了介绍。一是国家中长期科学核技术发展规划纲要，二是我国科技计划的综述，三是国家863计划、973计划的内容，四是电子信息产业发展基金，五是科技产业化环境建设计划和中小企业创新基金，六是支持印刷类项目的相关政策，七是如何撰写可行性报告。

　　研讨班的第三讲为首都经济贸易大学的刘英骥教授“学科建设和研究生教育”讲座。刘教授首先表述了他对“学科”、“学术”、“专业”和“学科群”的理解以及它们之间的关系，然后介绍了学科建设的内容，主要包括“以学术队伍反映实力、以学科方向反映特色、以科学研究反映优势、以人才培养反映质量、以学术交流提高地位、以成果转化反映贡献、以优良条件支撑发展”等七个方面。最后，他阐述了他对研究生教育的理解。主要包括学校培养规格的定位、师资队伍的建设、学制和课程体系的建设、研究生的就业和教育存在的问题等。[next]
 
　　研讨班的第四讲为首都师范大学常务副校长宫辉力教授“有特色、高水平的学科”讲座，主要包含学科内涵和学科建设两个方面的内容。宫辉力教授首先引经据典解释了什么是学科，学科的主要内涵，然后介绍了国家重点学科在“学科方向、学术带头人和团队、研究生培养体系、学术影响、特色和成果、教学科研条件和学术交流”六个方面的具体表现。其次阐述了什么是“有特色、高水平”的学科，即“人无我有、人有我优、人优我新”，并通过香港科技大学等案例，做了进一步的具体说明。最后，刘教授对“有特色”和“高水平”的关系进行了说明，指出“有特色”和“高水平”二者相辅相成，密切相关。刘教授还以首都师范大学资源环境学院的发展轨迹为案例，进一步说明学科建设的具体方法和内涵。

　　研讨班的最后一天，首先由社科部的孟庆春老师、印刷与包装工程学院的邓普君老师，信息与机电工程学院的李晋尧老师和出版传播与管理学院的魏超老师分别就“对《六个为什么》学习解读”、“专业建设与人才培养方案”、“科技创新与服务首都、行业”和“研究生教育及导师职责”等做了大会交流发言。

　　随后，校长曲德森同志以“贯彻落实科学发展观，办好传媒类大学”做了研讨班总结讲话。曲校长主要谈了以下三个方面的内容，一要强化顶层设计理念，制定学校发展规划。他指出，制定学校的发展战略，要经过顶层设计和战略控制，掌握顶层设计的三大环节，即“目标与定位、战略的规划设计与控制和执行”。二是要以学科建设为标志，提高学校整体水平。要坚持处理好重点学科与一般学科的关系，坚持市场需求的导向和正确的价值取向，坚持资源整合，释放最大整体和综合效应，坚持“一岗多责”，充分发挥有限的人力资源的作用，坚持进一步完善科学评价体系，形成良性竞争，促进人才成长的范围。在谈到学校的学科发展目标时，曲校长说，下一步要考虑申报一级学科，增设专业硕士学位和硕士点工作。三是要重视培养师资队伍，特别是重视35岁以下的青年教师的成长。曲校长还以王选院士的工作经历为例，要求大家要重视交叉学科领域的研究，要树立事业追求的理念，培养良好的组织能力、协调能力，建设好一支积极向上的学术团队，付出比常人更多的努力，加强学科建设基础。　[next]

　　与会期间，参会人员不仅按照组织要求，分成三个组研讨小组，分别就“专业建设与人才培养方案”、“科技创新与服务首都、行业”和“研究生教育及导师职责”展开进一步的研讨，还与邀请的专家学者互动，进行了充分的沟通和交流。在集中讨论中，大家意犹未尽，纷纷在茶余饭后继续畅谈学科建设等研讨的内容，特别值得一提的是，有的教师还自发组成小组进一步讨论，如信息与机电工程学院的曹鹏、李晋尧老师和出版传播与管理学院的张新华老师分别就“数字媒体技术专业的建设和发展”和“我校文科学科的融合与发展”为主题，自发组成研讨小组，在休息时间继续进行深入讨论，有的讨论小组一直进行到深夜。

　　这次研讨班学习和讨论，内容丰富，实用性和针对性强，形式灵活多样，大大拓展了与会人员的视野和思路，每位参会人员都收获颇丰，希望多多举办这样的活动。

[时间：2009-07-22  来源：必胜网]