海南明确，全省各地各校要优化学校图书馆藏书资源，加强课外读物进校园管理制度和长效机制建设；要加强数字阅读资源建设，鼓励有条件的地方和学校创建智慧图书馆，并提供数字阅读资源的访问培训；要积极创设适宜青少年学生读书的校园环境，鼓励有条件的中小学在家长等候区开设读书角；高校要按照“一校区一书店”建设校园实体书店。

 

　　海南要求，全省各级各类学校将青少年读书行动与教育教学有机结合，有针对性地指导学生阅读相关课内外读物；义务教育学校将读书行动纳入“双减”工作，为学生阅读创造空间，并在学校课后服务中开设阅读活动项目，对学生不设硬性指标，不增加学生、教师及家长负担。

 

　　海南提出，要强化教师阅读指导培训，用好国家中小学智慧教育平台“教师阅读指导能力培训”专题内容，将阅读指导能力纳入“国培计划”“省培计划”等各级教师培训，继续实施中小学班主任素养提升工程，提高班主任的阅读指导能力。