中国教育部28日在其官网对最近引发争议的人教版小学数学教材插图问题作出回应，责成人民教育出版社(下简称人教社)立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。

 

　　该回应称，近期，人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视，经研究决定，责成人教社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。