今年两会上，唐岳提交的议案特别聚焦了职业技能人才培养问题。

 

　　唐岳认为，目前，国内制造业吸引职业技能人才正面临“三难”——找不到,招不来,留不住。具体来看，生源少且质量差，造成人才缺口，直接导致制造业企业“找不到”所需的大批职业技能人才；职业教育投入少，人才培育难，导致供需不平衡，企业“招不来”适应产业转型升级和企业发展所需人才；高技能人才“眼高手低”与管理机制不完善的矛盾，人才发展难，“留不住”技能人才。

 

　　针对上述制造业企业面临的职业技能人才短缺困境，唐岳建议国家创新制度设计，培养大批合格职业技能人才。

 

　　第一，尽快着手修订《职业教育法》,按类型教育特点贯通现代职业教育体系。重点是要通过修改法律，健全职业教育法制保障，围绕职业教育改革发展，规范职业教育各领域各系统管理。取消本科高校招收职业院校毕业生的学校数量及规模限制。指导各地扩大面向职业院校毕业生的招生规模，实行单独编班、分类培养。

 

　　第二，提升职业院校的社会地位，打造一批有巨大吸引力的知名职业院校。建议将国内目前具备升级条件的普通中职学校升格为高职院校，支持优质公办高等院校升格为本科职业院校；同时，结合国家级产业园区的不同定位，在国家重点发展领域、重大装备制造产业领域建立相应对口的职业院校，并出台政策重点打造其院校品牌。

 

　　第三，通过职业教育改革，助推企业完善人才评价激励机制，消除就业歧视政策，优化技能技术人才就业创业环境，推动地方落实就业配套政策等。