造纸

　　“第二课堂”，家长们不需要负担一分钱，因为是顺德教育近年来，首次引入社会力量进行的大规模“科学实验课”。

　　上周二在西山小学科学实验室，近50名小学生上了一堂生动有趣的“造纸课”，在老师的率领下，小学生们兴奋地用旧纸张、废弃的饮料软包装硬纸等资源，回收碎散成纸浆，最后做成一张全新的“纸张”。这样的课程，不仅培养了小学生的动手能力，熟悉多种实验器材的操作，最重要的是，是让他们了解纸张的循环再造功能，从而全面提升自己的环保意识。

　　这样一堂的“验造纸课”，记者现场看到，光全新的实验器材就有30多组，另外还有多种电器配合，这些都是“第二课堂”的内容，家长们不需要负担一分钱，因为是顺德教育近年来，首次引入社会力量进行的大规模“科学实验课”。

　　十所学校过千名学生受益

　　记者了解到，这是名为“纸上森林”顺德小学环保公益课堂，是由康明斯(中国)投资有限公司广州分公司支持。授课时间是2016年9月至2017年3月，将在顺德西山小学、世纪小学、实验小学、顺峰小学、顺德一中附小、本原小学、启智学校、养正学校、德胜小学、逢沙小学共10所学校开展，受益学生超过1000名。记者进行了成本估算，不计算授课老师酬劳，仅全新的“造纸”设备，平均每个学生就要50元左右，而有了社会力量的引入，所有十所小学超过千名学生参加实验课的费用，全部减免。

　　值得一提的是，活动还特别兼顾了顺德本地残障学生和打工子弟，体现了教育公平。

　　实验器材特别又“可贵”

　　上周二，记者参加了该课程的首次公开课，在西山小学实验室内，孩子们在主讲老师周郭旺的指导下，进行了手工制作、再生纸DIY、涂涂看、森林立体书、环保达人游戏棋等多种体验式环保教育活动。

　　记者观察到，本次的实验器材比较特别，常规的有榨汁机，是用来将废纸完全打碎;还有烘干机，是用来烘干学生们收集好的纸浆，并让其短时间成为“全新纸”。最特别的是，是一个由木材和纱网做成的“滤纸浆器”，学生们利用这个器材，可以在纸浆中，轻松捞起一层“纸浆膜”，这层膜在烘干后就是全新纸。记者了解到，如果要完全模仿中国的古老造纸术，需要10道以上的工序，但利用这些器材，简单到4至5个步骤，在短短1小时内就能让学生们“造纸成功”。

　　不要小看这个过程，正是这一次“造纸”，孩子们在一个小时内环保意识和环保知识也在游戏体验中得到了全面提升，而且这些“简单而又可贵”的器材，在本次公开课结束后，会长期留在西山小学，让一批又一批孩子重复这样有益课程。

　　后续“回收行动”更关键

　　最令人赞赏的是，实验课是一个良好的开始，课堂结束后在每间小学，还将联合本地回收企业，在学校建立废旧纸分类和回收体系，帮助学校打造用“纸零废弃校园”，从意识到实践，这就是让孩子们在长期的学习生活中，养成循环回收的良好环保行为。

　　记者采访企业代表马勇，他告诉记者：“我们企业责任建设主要是关注三大领域：教育支持、平等机会和环境保护，本次环保课堂很好地诠释了这一理念。”而西山小学副校长颜永溢对该企业的责任感表示了赞赏，并期待和该企业开展更多更深入的公益活动，给孩子们更全面的公民素质教育。

[时间：2016-11-03  来源：广州日报 ]