瓦小楞纸创工作室用平面纸“折出”立体世界!

瓦楞纸

  全纸化工作室内,办公桌椅、书架、饰品甚至头上方的吊灯均由瓦楞纸做成,毫无疑问,这是一个充满创意和想象力的空间。来到火炬职业技术学院8栋5卡,看到了由一张张平面瓦楞纸“变”成的一个个立体的物品,几十平方米场地所展现的立体世界让人惊讶而喜欢。这个由包装策划专业李彭老师带领七八名学生创作的瓦小楞·纸创工作室以 “创”为乐,以“纸”为工具,倡导低碳环保生活理念,展示了创作者的动手能力和空间想象力。

工作室内,连办公家具都是由瓦楞纸做成的

模型大象栩栩如生,丰富的想象力和新奇的创意赋予了瓦楞纸新的生命

  全纸化的纸创工作室

  你收拾房子时,是否总会找出一堆闲置的纸盒?这些纸盒放之无用弃之可惜,让人觉得很无奈。而有这么一群人,他们赋予了这些纸盒新生命,利用制作纸盒的原料——瓦楞纸创造出不一样的生活方式。2015年8月,瓦小楞纸创工作室在中山火炬职业技术学院包装印刷系的李彭老师以及其他专家的带领下成立。

  这间全纸化的工作室,完全素色,却处处让人惊喜,从地面到墙面,由瓦楞纸制作的精美家具以及儿童玩具让人参观完后“好想全部带回家”。

  一进门,精神抖擞的瓦楞纸小鹿有模有样地站在大门的左边,这个由一层层切割好的瓦楞纸手工组装而成的饰品(玩具),展示了创作者十足的设计功底和动手能力。鹿的后面是一个展示柜(书架),上面陈列着部分师生纸创作品,包括模型板的猫屋、彩色的小人偶、模型板长颈鹿等。细看,工作室内的办公用品如办公桌、椅子等,亦是用纸制作的。就连天花板上的小吊灯灯罩也是由工作室人员一层一层粘出来的。

  与很多参观者一样,记者也质疑以纸为原料创造出的家具、办公桌等的实用性,实地察看才发现质疑是多余的,承重力虽不及木制家具,但完全可以满足使用需要,比如办公椅,即便是90公斤的大块头坐上去也丝毫不成问题。为了展示瓦楞纸家具的承受力,一名60公斤以上的学生直接坐到了办公桌上,看不到任何凹进去的印迹。瓦楞纸由于轻便、易携带,既可以装卸,也可以更换磨损的部分,瓦楞纸产品曾多次出现在市博览中心的展会中,作为临时办公设备使用。

  让纸的创意走进生活

  李彭在工作室担任高级工程师。为了让人们能从新的角度去认识和理解纸,向人们推行低碳节能、环保节约,创意、个性、环保、乐趣的生活理念,他联合行业资深专家成立工作室,并吸引了“志同道合”的学生参与其中。目前,工作室有八名包装策划专业的学生,分别来自不同的年级。

  中山火炬职业技术学院包装策划专业的大三学生徐才曜是创造出“纸的世界”的其中一员。他表示,对纸创的热爱与浓厚的兴趣,使其从繁琐的作品创造过程中坚持下来,并为了达到完美的效果从而销售出去,一次又一次地对作品进行修改。至今,他已经设计出三款作品,包括瓦楞纸鹿、展示柜上的鹿头以及一款挂饰。

  早在2014年,瓦小楞纸创工作室注册了“瓦小楞(kidbox)”和“纸创”两个商标,前者主要创作纸类儿童玩具,后者则是创作纸类家具、办公室用品以及商业展示品。而这些用瓦楞纸创造出来的作品,经过学生与指导教师的设计与创意,完美诠释了“让纸的创意走进生活”的理念。2015年,工作室正式成立并在火炬职业技术学院第四届创业大赛获得一等奖,2016年参加中山书展,展会期间展示了纸质儿童玩具系列、纸家具办公系列、创意纸板画系列、创意纸灯系列以及纸类展示系列,把日常生活用“纸”完美呈现。

  展会过后,瓦小楞·纸创工作室受到了大众的肯定,很多家长咨询工作室是否有开设培训班,甚至有的培训机构主动提出合作的邀请。正是从这个时候开始,瓦小楞纸创工作室开始崭露头角,受到学生家长和社会关注。

  让更多人认识了解纸创文化

  虽然有早期的筹备,但尚且年轻的瓦小楞纸创工作室在运营中也遇到了许多问题,而最大的问题就在于推广这一块。

  很多人并不知道瓦楞纸是什么,其实它就是常说的纸皮。但在他们的观念里,纸皮只是拿来制作箱子装东西,并没有多大的用处或者观赏性。瓦小楞·纸创工作室想要改变这一观念,用丰富的想象力和新奇的创意赋予了瓦楞纸新生命。“参赛是我们向外推广的主要方式。再者是以展会的形式去推广,如今年的中山书展,我们的产品直接接触了消费者,方便我们了解市场,也让他们认识我们。”徐才曜如是说。实际上,经过前期的努力,瓦小楞·纸创工作室已露出“尖角”,用纸创造出了不一样的世界,环保的材料、独特的创意,给予见识过它的人震撼新颖之感。

  徐才曜说,他们的销售理念是销售给懂他们艺术产品的人,而不是胡乱砍价的人。他们认为,懂他们的产品很重要。他们会继续贯彻低碳节能、环保节约,创意、个性、环保、乐趣的生活理念,真正地让纸的创意走进生活,让更多的人从新的角度认识和了解纸。

  目前,瓦小楞纸创工作室在淘宝网、阿里巴巴注册了店铺“瓦小楞·纸创之家”,李彭的计划是逐步推出培训课程,让喜爱纸创的孩子们能够更好地接受纸创文化,提高孩子们的动手能力和想象力。

[时间:2016-09-28  来源:中山商报]

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