绿色印刷，是指不破坏生态环境、不威胁人体健康、节约资源消耗的印刷方式及其相关的产业行为。开展绿色印刷对环境、人体健康和资源都具有非常重要的意义。近来，国家提出的教材绿色印刷作为推动绿色印刷发展的首要措施，更具有其特殊意义。教材的使用对象多为中小学生，教材作为他们学习的工具，可以说是他们每天必须接触的东西。很多学生习惯于边看书边吃东西，手触碰教材后，又接触食物，导致教材印制过程中使用的大量非环保物质随着食物进入人体内，对身体造成了一定的毒害，为了孩子的健康，开展教材绿色印刷势在必行。

 

　　当前，由于行业整体水平参差不齐和人们安全、环保意识不强，教材印刷中存在着大量问题。

 

　　问题一：“墨香”与“墨迹”

 

　　油墨中含有的有毒化学元素在空气中扩散，使油墨发出味道，即人们所说的“墨香”。用于教材印刷的油墨中常含有乙醇、异丙醇、丁醇、丙醇、丁酮、醋酸乙酯、甲苯、二甲苯等挥发性有机溶剂，这些有机溶剂在印刷过程中不断的挥发，散发出有毒的，刺激性气味较大的苯类物质。虽然油墨干燥后绝大部分溶剂都会消除，但仍会有部分残留，学生长时间阅读用此类油墨印刷的书本，吸入的气体会影响大脑中枢神经，对健康造成威胁。

 

　　可怕的还不仅如此，书籍印制所用油墨，其颜料颗粒细小，吸附能力很强，其中含有铅、铬、镉、汞等重金属元素，均具有一定毒性。它们的排放不仅会对自然环境造成破坏，还会导致人体慢性中毒，或通过血液进入脑组织，造成脑损伤。据研究，发育中的青少年对铅的吸收程度比成人高出好几倍，铅毒对青少年智力有较大影响。因此喷墨，当含有这些重金属元素的油墨与人体，尤其是学生和儿童亲密接触后，后果不堪设想。

 

　　问题二：“包装”

 

　　一般教材印后装订使用的EVA热熔胶和溶剂型即涂覆膜工艺中也都含有一些挥发性有机溶剂，这些溶剂散发出来的味道通常为致癌物质，危害了学生健康的同时也破坏了环境。

 

　　另外，教材用纸的生产过程中一般要添加大量助剂、增白剂、荧光剂等，大大提高了纸张白度，长时间阅读会造成视觉疲劳，尤其是中小学生阅读会令视力快速下降，并且添加助剂后排放的废水对环境也造成很大影响。为了杜绝污染，保障学生的健康安全，绿色教材应运而生。