电子阅读

　　经济合作与发展组织２８日公布的一项研究结果显示，奥地利、智利、波兰、中国香港等国家和地区的中学生利用电脑和互联网等电子媒体进行阅读的能力不如阅读传统印刷媒体的能力。

　　这项调查在“国际教育比较研究”的框架内进行，调查涵盖经合组织的部分成员以及不是该组织成员的哥伦比亚、中国香港和澳门地区。

　　调查显示，奥地利１５岁至１６岁中学生的电子阅读能力在１６个参加调查的经合组织成员中排名仅超过智利，位居第１５位。对奥地利２５６所学校的２６２２名学生的调查显示，他们的电子媒体阅读能力平均得分４５９分，比受调查经合组织成员学生的平均分低４０分，比成绩最好的韩国学生低１０９分。

　　像奥地利和智利一样，波兰、匈牙利、哥伦比亚和中国香港的学生的电子媒体阅读能力也不如印刷媒体阅读能力。而与这些地方的情况相反，韩国、澳大利亚、新西兰、瑞典、冰岛和中国澳门的学生则是电子媒体阅读能力明显高于印刷媒体阅读能力。

　　在借助电子媒体进行阅读方面，奥地利受试中学生中有２８％的人表现出理解困难，而这个比例在受试韩国中学生中只占２％。

　　这项研究还显示，仅在学校课堂上使用电脑并不能明显提高学生们的电子阅读能力，而那些在家里，尤其是在校外活动中经常运用电脑进行阅读和写作的学生，其电子阅读能力相对较强。

　　经济合作与发展组织成立于１９６１年９月，总部设在法国巴黎，目前有３４个成员。
 
 

[时间：2011-06-29  作者：刘钢  来源：新华网]