眼下正值中小学秋季教材印制的高峰期，记者日前从北京印刷质检站和北京印刷质量协会了解到，今年北京市教材的印制时间大幅缩短，与往年的“课前到书”不同，今年将实现“假前到书”。 　　 由于北京市部分 ...

　　狼来了！”老掉牙的故事不用再复述了。可电子阅读业从开始的网络阅读，到电子书，再到平板电脑，一次次对印刷业高喊“狼来了”，使得印刷人不得不思考这产业链上游传来的声音是否将“三喊成真”。 　　其实 ...

　　上海市新闻出版局日前组织召开“2009学年沪版教材印制质量评比”表彰会。会议由上海市教委教研室课程教材部主任江铭初主持，上海市新闻出版局印刷处处长周建平、印刷品监督检测检验站站长任兴春等多位领导出 ...

　　纸质教科书一直是传播知识的重要载体。进入新时代以后，科学技术改变了书的概念。电子教科书的出现，改变的不仅是教材的载体，而是掀起了一场教材载体的革命。电子教科书用的是电子制作技术制成的一种教材， ...

　　根据新闻出版总署最新公布数据显示，目前我国约有报纸1943种，期刊9549种，图书出版单位580家，音像出版单位378家，网络出版企业195家。全国共有国有、民营、外资、合资发行企业12万余家，印刷复制企业18万 ...

　　教材循环使用，这一老话题在此间召开的广西壮族自治区政协十届三次会议上再次引起关注。出版界业内人士称，我国教材循环使用难，应试教育是原因之一。 　　广西部分政协委员在提案中指出，我国目前中小学 ...

　　为加强教材印刷质量，如期完成教材印刷生产任务，保证课前到书，2009年12月8日至9日，局领导张雨虹同志带领印刷处、发行处和质检站的同志到黑龙江新华印刷厂、黑龙江新华印刷二厂有限责任公司、教育厅印刷厂 ...

　　汉语学习无疑是推动中国文化“走出去”的不可或缺的一条腿。对外汉语教材也成为法兰克福书展上各家出版社版权输出的重点。10月15日，由外语教学与研究出版社和麦克米伦公司合作出版的《走遍中国》汉语教材在 ...

　　出版商会有意与零售商探讨更多买书免息分期的计划，希望减轻家长“一次过”的负担。 　　由教育局副局长陈维安主持的课本及电子学习资源发展专责小组，将于本月底至下月初 提交报告。据了解，小组提出将教 ...

　　近年来，我国中小学教科书开本逐渐向国际标准接轨，向大开本、彩色化方向发展。同时，出版、印刷界和教育界关于国际通行的A、B系列开本是否适合我国中小学生、是否会产生资源浪费、是否会影响印刷企业发展的 ...

　　云南省书刊印刷企业加班加点奋战百日，日前顺利完成了2009年秋季中小学教材印制任务。 　　云南省新闻出版局向来对“课前到书，人手一册”工作非常重视，今年早就对印制工作作出部署，要求进一步增强政治 ...

　　2009年8月3日，针对近期河南省2009年秋季中小学教材、教辅的印刷工作正在紧张进行和已发现有不法分子盗印教材、教辅的情况，河南省新闻出版局下发通知，决定对全省中小学教材、教辅的印刷情况进行专项检查， ...

　　为保护知识产权、保护青少年权益，维护教材、教辅市场的正常秩序，根据河南省新闻出版局有关文件精神，安阳市新闻出版局决定在全市印刷复制行业开展中小学教材和教辅印刷专项检查活动。这次活动的重点是在出 ...

　　近日报道，今年秋季上海各中小学的信息科技教师，将用上以数字印刷方式印制的《小学信息科技教参》、《初中信息科技教参》、《高中信息科技教参》和《算法与程序设计教参》4本教参，这是上海市有关政府主管 ...

　　根据教育部、国家民委下发的《学校民族团结教育指导纲要》精神，新疆地区适用的《民族团结》（三至九年级）教材，已由新疆人民出版社正式出 版。从今秋开学起，《民族团结》将成为新疆全区中小学生的必修课 ...

　　长期以来，A出版社一直是国内高等教育和职业教育教材出版市场的领先者。但客观而言，A出版社的成功在相当大的程度上是得益于长期计划经济体制下形成的政府资源和品牌效应。近年来，随着外部环境的快速变化， ...

　　在教育部、中国印刷及设备器材工业协会、中国印刷技术协会、北京印刷学院、特新科技有限公司和北京特新骏腾数码科技有限公司的大力支持下，国内首部介绍数码印刷专业知识和数码印刷设备的教材《数码印刷机》 ...

　　中国出版科学研究所近天透露：中小学教科书印刷新标准已完成修订，并报国家标准化管理委员会审批，近期向社会公布。为保护学生用眼健康，今后，小学音乐、美术等副科教材将缩小尺寸，从现在的A4幅面改为B5幅 ...

　　随着免费义务教育在全国的实施，教材循环使用的呼声也越来越高。根据教育部的有关规定，从2008年春季学期开始循环教材试点，推行国家课程教科书循环使用制度。按照《实施意见》的要求， 学校在开学初按“课 ...

中小学教材印装质量关乎全国1.94亿中小学生的学习状况和健康成长，提高中小学教材印装质量刻不容缓。同时，随着中小学教材“一纲多本”改革的不断深化，无论是教材品种还是数量都发生了不小的变化，这无疑对书刊印刷企业提出了新的挑战。